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繁花次第开,课堂教研浓

文章来源:泸师附小城西学校   发布时间:2020-05-06 10:51:49   浏览量:[]

         四月,有繁花次第开,有新燕梁间舞。

四月,有和风满成蹊,有追梦城西人。 

2020428日,泸师附小城西学校语文组全体教师齐聚学校多功能厅,开展“统编教材如何教”语文大组教研专题研讨活动。

教研组长陈炬老师总结了本期语文组线上教学及复课检测情况。教科处田洪惠主任解读学校晨读指南,希望每一位老师在学校“花式晨读”的指引下,合理规划与设计班级晨读,带领孩子们好好读书,让琅琅书声溢满校园,成为晨光里最美的风景!

面对史上最短也最特殊的新学期,如何高效完成教学任务,提高语文课堂效率?一年级孙珊老师从“抓常规、养习惯、充分备课、注重学生的兴趣培养、加强家校沟通”这几方面进行交流;二年级刘昭琴老师带领全组老师一起钻研教材,总结出“知识整合、精讲精练、提高效率”的要点;三年级邱小兰老师以“总结经验、查漏补缺、结合要求、落实要点”为切入点,提出要教给孩子们学习路径和方法,从而强化巩固教学;四年级徐子悦老师建议“精讲精练、一课一得、高效利用零碎时间进行培优补差”;五年级邓萍老师提倡立足语文要素设计教学,从“课堂管理、课堂活动”方面阐释了有效教学的策略;六年级罗庆平老师以“抓好三个阶段两个层面的工作”为核心,展开交流。

老师们的交流,不仅是策略的分享,更是课堂教学的思考,工作思路的启发。

在平时的教学中,如何依托教材聚焦语文要素,落实核心素养?全组教师观看了王崧舟老师“小学语文统编教材如何落实核心素养”专题讲座视频。

最后,周健校长对本次活动作总结,他指出语文教学要着眼于学生的终生发展,着眼于学生的核心素养,重视学生阅读兴趣和能力的培养,借助丰富的语文实践活动,带领孩子们感受学语文、用语文的乐趣,努力构建幸福课堂,做有厚度的老师,做有温度的教育。

人生没有最高峰,风景永远在路上;教育没有终点,我们永远在追寻。本次教研活动,老师们在“花式晨读”与“各色策略”中明晰了接下来的教学之路,城西小语人定当匠心逐梦,躬耕于行!

                  (文:陈炬 赵茂菁   图:曾丽)